3、心智的、以思维为主的能力的学习;4、道德品质与行为习惯的学习。这种划分在日常教育工作中常被采用。
根据学习主体即学习者的不同,一般可以将学习分为动物的学习、人类的学习和机器的学习三种。二、学习水平分类:由于...
学习的速度。学一个知识点,背一篇文章,解一道数学题,你花多少时间,成绩好的同学花多少时间?做一张试卷,按照两小时的考试标准,你需要几分钟才能完成。这个就...
四层次:了解、理解、掌握、熟练。学生掌握知识的进程。a.理解知识是学生掌握知识的第一步。所谓理解知识就是利用自...
1、下位学习(新学习的知识抽象概括程度低于原有知识)下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。下位学...
学生的智商、知识基础、性格特点是不相同的。马克思也承认,人的智商有先天的差异,称之为“天赋的特殊性”;而人的知识、性格,由于后天的学习和环境的熏陶,也千...
行为主义学习理论应用在学校教育实践上,就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在...
根据内容与结果把学习分为4类:1、知识的学习,包括对知识的感知与理解;2、技能与熟练的学习,主要指运动的、动作的技能与熟练;3、心智的、以思维为主的能力的学习...
掌握程度五个等级一般分:了解、熟悉、掌握、精通这几种。这个要看是具体针对什么类型的培训,不同情况会有不同的表述方式。掌握知识的四个层次听逻辑思维60秒里有...
目前 成考的学习形式包括:函授、业余、脱产,主要以前两种学习形式为主。成考的学制因招生层次、专业和学习方式的...
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