学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容,能够根据实际情况用英语讨论人物。 四.教学难点 用英语准确询问并回答人物特征,如:“Who is …? He/She is…What...
《My New Teachers》教案(一) 教学目标 1、能听说认读,并理解本课的五个新单词:young \old \kind \funny \strong 2、 能掌握句型Who’s your ….? ...
3. Preview: Read and write.3.五年级上册第一单元英语教案 教学目标:1、能听说认读,并理解本课的五个新单词:young old kind funny strong 2、 能掌握句型Who’...
PEP人教版小学英语五年级上册全套教案,共41页,这里复制不下全部的 Unit 1 MY NEW TEACHERS 第一课时 教学目标与要求 1、能听、说、认、读,并理解本课的五个新...
小学英语五年级上册第一单元教材解析一、单元学习内容及前后联系本单元重点学习描述人物体貌特征和个性的语言,能听懂描述任务的简单对话并自己介绍学校的情况。本...
五年级上册英语教案 Unit 1 What’s he like ?【单元教材分析】本单元重点学习人物体貌特征和个性语言,重点学习的句型是:Who’s your art teacher? What’s ...
1.教学设计学科名称 人教版PEP课标小学英语五年级上册Unit1 My New Teachers第一部分单元教学提示 2.所在班级情况,学生特点分析 本班学45人,其中女生18人,英语学习...
科普版五年级英语上册 Do you have a ruler?教学设计 科普版小学英语第五册 《Lesson One Do you have a ruler ?》教学设计 Lesson One Do you have a ruler?...
教学重、难点分析 1.第一课时教学重难点:重点掌握有关食物的单词:tomato, tofu, green beans, fish, potato, pork, cabbage, mutton, eggplant。要求通过四年级上...
教 学 过 程(第一课时)|教具使用|或其他| 教师活动|一,初次见面,首先做一个对以后英语学习的简单说明以及自我介绍。|二,教学生做姓名金字塔。|1...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
五年级英语上册第一单元教学反思 | 五年级英语上册第一单元教学视频 | 五年级英语上册第一单元教学实录 |
五年级英语上册第一单元教学 | 五年级英语上册第一单元教学设计 | 五年级英语上册第一单元教学内容 |
五年级英语上册第一单元手抄报火柴人 | 五年级英语上册第一单元的测试卷 | 五年级英语上册第一单元试卷翻译 |
五年级英语上册第一单元翻译 | 返回首页 |
返回顶部 |